ACADÉMICOS
O currículo da nossa escola baseia-se no Cambridge International Programme.
O Cambridge International Curriculum é um programa reconhecido globalmente, que valoriza competências transversais e excelência académica. Os seus padrões preparam os alunos para o acesso à universidade e para carreiras em qualquer parte do mundo, incentivando a aprendizagem autónoma e o desenvolvimento de uma perspetiva global.
O Português é lecionado de acordo com o programa PLNM (Português Língua Não Materna).
O Cambridge International Curriculum é um programa reconhecido globalmente, que valoriza competências transversais e excelência académica. Os seus padrões preparam os alunos para o acesso à universidade e para carreiras em qualquer parte do mundo, incentivando a aprendizagem autónoma e o desenvolvimento de uma perspetiva global.
O Português é lecionado de acordo com o programa PLNM (Português Língua Não Materna).
ACADÉMICOS
O currículo da nossa escola baseia-se no Cambridge International Programme.
O Cambridge International Curriculum é um programa reconhecido globalmente, que valoriza competências transversais e excelência académica. Os seus padrões preparam os alunos para o acesso à universidade e para carreiras em qualquer parte do mundo, incentivando a aprendizagem autónoma e o desenvolvimento de uma perspetiva global.
O Cambridge International Curriculum é um programa reconhecido globalmente, que valoriza competências transversais e excelência académica. Os seus padrões preparam os alunos para o acesso à universidade e para carreiras em qualquer parte do mundo, incentivando a aprendizagem autónoma e o desenvolvimento de uma perspetiva global.
O Português é lecionado de acordo com o programa PLNM (Português Língua Não Materna).
PRÉ-ESCOLAR / 3−5 ANOS
- Inspirado no Cambridge Early Years Curriculum
Língua principal de ensino: Inglês
Segunda língua: Português
O nosso grupo de pré-escolar integra crianças de diferentes idades. Os mais novos exploram e desenvolvem a sua imaginação criativa através do brincar com intencionalidade pedagógica.
Princípios fundamentais: imersão linguística, aprendizagem baseada no brincar, diversidade cultural e adaptação social.
ÁREAS CURRICULARES / 08:00 — 16:00- Aulas de Inglês (formato lúdico)
- Comunicação e literacia
- Expressão criativa
- Matemática
- Desenvolvimento físico
- Desenvolvimento pessoal, social e emocional
- Conhecimento do mundo
- Aulas de Português (formato lúdico)
ATELIERS OPCIONAIS / 16:00 — 18:30
Espanhol / Russo, desporto e atividades ao ar livre, arte e design
YEAR 1−4 / 6−10 ANOS
- Cambridge Primary
Língua de ensino: Inglês (principal)
2ª língua: Português
Requisitos de admissão: nível mínimo de Inglês A2.
ÁREAS CURRICULARES / 08:00 — 16:00- Inglês
- Matemática
- Ciências
- Música
- Educação Física
- Artes Visuais
- Português
- Perspectivas Globais, entre outras
ATELIERS OPCIONAIS / 16:00 — 18:30
Espanhol / Russo, desporto e atividades ao ar livre, arte e design
YEAR 5 / 10−12 ANOS
- Cambridge Lower Secondary
Língua de ensino: Inglês (principal)
2ª língua: Português
Requisitos de admissão: nível mínimo de Inglês A2.
ÁREAS CURRICULARES / 08:00 — 16:00- Inglês
- Matemática
- Ciências
- Música
- Educação Física
- Artes Visuais
- Português
- Perspectivas Globais, entre outras
ATELIERS OPCIONAIS / 16:00 — 18:30
Espanhol / Russo, desporto e atividades ao ar livre, arte e design
ABORDAGEM PEDAGÓGICA
“
O ensino na Clarity School assenta em bases académicas sólidas, combinadas com uma orientação atenta e personalizada.
As turmas reduzidas permitem que os professores conheçam bem cada criança, adaptem as aulas às necessidades individuais e mantenham elevados níveis de envolvimento. As aulas são estruturadas, intencionais e interativas, promovendo tanto o domínio dos conteúdos como o pensamento independente.
Os professores equilibram expectativas claras com flexibilidade, garantindo que as crianças se sintam desafiadas, apoiadas e confiantes no seu percurso de aprendizagem.
AVALIAÇÃO & RELATÓRIOS DE PROGRESSO
- O progresso dos alunos é acompanhado através de um sistema de avaliação equilibrado e transparente. Na plataforma Mojo, as famílias podem consultar os temas semanais e os conteúdos trabalhados.
De dois em dois meses, os pais recebem um Relatório Individual de Progresso, que descreve os conteúdos abordados, o nível de compreensão alcançado e inclui comentários abertos dos professores sobre o desenvolvimento académico e o envolvimento em sala de aula.
Esta abordagem oferece às famílias uma visão clara do progresso e promove um diálogo significativo entre a escola e a casa.
As inscrições já estão abertas para o ano letivo 2026/2027!
Deixe os seus contactos para beneficiar da oferta early-bird até 1 de março.